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《水文地质学基础》教学大纲


 
 
一、课程性质和目的
  本课程是水文学及水资源工程专业的专业基础课,主要阐述地下水形成、赋存和运动的一般规律,目的是建立起水文地质学的一些基本概念和原理,为后续的专业课奠定基础。
二、课程的基本内容
  1.自然界的水循环:水文循环与地质循环的概念。
  2.地下水的赋存空间特征:掌握岩土中空隙的三种类型孔隙、裂隙和溶穴;空隙的大小、多少和空隙率及其影响因素;不同空隙的特征及差异。
  3.空隙中的水与水理性质:掌握空隙中水的存在形式,了解结合水、重力水、毛细水的特点;掌握岩土孔隙度、给水度、持水度概念、关系以及影响因素;了解容水度、含水量、透水性的概念。
  4.地下水的赋存与分类:掌握包气带与饱水带;含水层、隔水层与(弱)透水层的概念;潜水、承压水与上层滞水的划分及其相互转化条件;地下水划分依据与划分类型。
  5.地下水运动基本规律:掌握达西定律及渗透流速、过水断面、水力梯度、渗透系数等概念;了解均质各向同性介质中定性流网的绘制方法,以及流网在水文地质问题分析中的应用。
  6.包气带水的分布及运动:掌握毛细负压、毛细上升高度与速度的概念;了解砂土中水的毛细上升高度与速度,以及影响因素。
  7.地下水的化学成分及其形成作用:掌握地下水中主要气体成分、七种主要离子成分,了解它们的来源及指示意义;了解水化学成分的主要形成作用:溶滤作用、浓缩作用、脱硫酸作用和脱碳酸作用及其影响因素;掌握水化学成分的表达方式。
  8.地下水的补给与排泄:了解地下水补给来源与方式;掌握大气降水对地下水的补给过程、影响因素及补给量的确定;了解地下水的各种排泄去路;掌握泉的出露条件、类型及其意义;了解蒸发与泄流发生条件与影响因素;掌握地下水排泄量的初步估算方法。
  9.地下水系统:掌握地下水系统的概念,地下水含水系统与流动系统的划分与比较,地下水系统划分的意义。
  10.地下水的动态与均衡:掌握地下水动态与均衡的概念、水均衡原理与水均衡方程式;了解区域水均衡的研究方法。
  11.不同类型的地下水:了解不同成因类型的地下水:孔隙水、裂隙水与岩溶水的赋存和运动特征。
  12.地下水资源和环境:了解地下水资源的概念、地下水资源的特征、补给资源和储存资源的划分及其供水意义;了解开采与过量开采地下水引起的环境问题。
三、课程的基本要求
  要求在深入理解地下水赋存空间的特征,地下水的形成与分布,地下水的埋藏条件,运动机制与定律,地下水物理化学成分的基础理论,地下水系统的基本概念,地下水补给径流与排泄,地下水的动态与均衡,以及地下水资源与环境等基本概念与基本原理,在此基础上初步掌握分析与解决水文地质问题的方法与思路。
四、教学安排

序号 内    容 学时 序号 内    容 学时
1 序言:课程发展史 2 13 地下水的化学成分及形成作用 4
2 自然界的水循环,水文循环 2 14 地下水的补给与排泄 4
3 岩石中的空隙特征 2 15 实验:潜水模拟与流动系统模拟 4
4 岩石空隙中的水及性质 3 16 实验:承压水模拟演示 2
5 实验:孔隙与水 2 17 地下水系统与划分 4
6 地下水赋存与分类 3 18 实习(上机):地下水流动系统 3
7 实习:地下水等水位线图 2 19 地下水的动态与均衡 3
8 地下水运动基本定律 2 20 孔隙水、裂隙水与岩溶水 4
9 实验:达西实验 2 21 实习:读水文地质图 4
10 实习:流网及其应用 2 22 地下水资源 2
11 包气带水分及运动 2 23 地下水环境问题 4
12 实验:砂土中的毛细水运动 2   合计 64

五、教材和参考资料
教  :1.王大纯、张人权等编著,水文地质学基础,地质出版社,1995年
      2.水文地质学基础实习实验讲义,梁杏,郭会荣修编,2001年
参考资料:1.任天培主编,水文地质学,地质出版社
      2.弗里泽,彻里著,地下水,地震出版社,1987年
      3.J.Bear著,李竞生、陈崇希译,多孔介质流体力学
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