（课程编号：904221     课程学时：  2 周       学分数：2 ）

一、 实习目的

    本次实习为环境工程专业的二年级教学实习，安排在专业课《环境生态学》结束后进行，目的是强化学生对所学专业知识的理解和应用，培养和提高学生的专业实践能力。
    1)      通过野外典型的地质环境及生态环境的观察、识别、描述、分析以及参观。获得对地质环境生态的感性认识，加深室内教学所学知识的理解。
    2)      初步掌握野外环境地质生态工作的基本技能、基本方法和思维分析，培养学生野外实地工作的能力。
    3)      初步掌握从野外收集资料和独立调研、室内资料整理到实习报告编写的方法。
    4)      通过野外实习，开阔学生视野、激发学生专业兴趣。

二、 实习要求

    1、按照教学路线的安排，学生应掌握各条教学路线的教学内容，并对其进行认真、系统总结，做到理论与实践相结合，加深理论理解；
    2、在独立工作阶段，能够针对老师安排的具体专题，制定切实可行的调查研究方案，开展相关的资料收集、现场监测取样和资料分析工作；
    3、学生根据自己的所取得的资料，结合理论编制相应的实习报告。

三、 实习内容

    1、教学路线阶段，包括庐山地区地形地貌的调查、土壤与植被的关系、植被垂直水平分带、优势植物种群调查以及植被的更替调查等5～7条教学路线，使学生能够将理论知识与实地工作结合起来； 
    2、独立工作阶段：设立专题（土壤特性与植被发育、地形与植被生态关系、优势种群和年代更替调查等），引导学生学生分组进行调查研究；
    3、报告编写与答辩：学生针对自己承担的专题，编制研究报告。

四、 成绩评定

    以独立工作成绩和实习报告为主，成绩分为按优、良、中、及格、不及格五档。

五、 实习程序及时间分配（第4学期完成）

教学程序	学时（天）	教学内容
1、	1	区域地形地貌与植被认识/群落垂直带谱实习
2、	1	土壤风化壳与植被关系认识
3、	1	纯种林地植被调查
4、	1	优势种群调查
5、	1	植被更替调查/群落生态学调查
6、	1	机动：参观庐山植物园
7、	4	学生独立工作阶段
8、	2	学生报告编写